-
Исторический конкурс для изучающих русский как иностранный
Школьникам 16-19 лет из Европы. Сбор заявок до 31 мая 2025
-
Культурное сопротивление в эпоху диктатуры: анализ цитат
Материалы для учителей русского как иностранного для подготовки школьников к участию в историческом конкурсе
-
История своя и чужая
Мы хотим вернуться к разговору об истории XX века и перезапускаем сайт “Уроки истории”
-
Между «домом дружбы» и «тюрьмой народов»
Советская национальная политика и ее последствия для гражданского общества современной России
-
Владислав Гомулка в Варшаве
В октябре 1956 лидер польских коммунистов Владислав Гомулка объявил о начале польской оттепели
-
Дворец тоталитаризма
Последние тридцать лет истории Дворца культуры и науки в Варшаве прекрасно иллюстрируют отношение современной Польши к следам тоталитарного прошлого
-
-
Защищено: Они выбирали свободу
Отрывка нет, потому что запись защищена.
-
История Валентины Иевлевой
Подкаст на основе дневника и биографии Валентины Иевлевой
-
Мемуары прабабушки
Видеопроект по мотивам мемуаров о блокаде Ленинграда, эвакуации и жизни после войны
-
Прощай, старая жизнь
Фильм на основе дневника Дмитрия Атряскина 1917 года
-
Кому война?
Фильм на основе дневников и воспоминаний Александра Маслова, участника войны в Афганистане
-
Дневник комсомольца
Подкаст на основе дневника, который вел 16-летний юноша в 1924 и 1925 годы
-
Время было такое
Анимация. Летняя школа «Человек в истории», 2024
-
Напротив экрана
Анимация. Летняя школа «Человек в истории», 2024
-
Сага о квадратном метре
Театр теней. Летняя школа «Человек в истории», 2024
-
Последний пикник
Видео-арт. Летняя школа «Человек в истории», 2024
-
Начинается новый сезон образовательной программы «Человек в истории»
Приглашаем исследователей 16-19 лет подать заявку на нашу программу
-
ГУЛАГ в 4 книгах: история, юстиция, экономика и память
Ре-публикация текста Андрея Петропавлова 2021 года с обзором книг о ГУЛАГе
-
Геноцид советского народа
История популярного в России термина: откуда он взялся и чем он полезен для государственной пропаганды
-
О проекте «Человек в истории»
Бывший школьный конкурс «Мемориала» возвращается в новом формате. Каждый год мы объявляем набор на онлайн-программу и отправляем финалистов в летнюю школу.
-
Методическое пособие для участников конкурса, 2017
Мы призываем участников конкурса стать собирателями того, что хранит в себе народная память
-
Как нацисты следили за русской эмиграцией в Берлине
Сопроводительная записка к типовой справке о российской эмигрантской прессе
-
«Нельзя читать литературу славянских народов через российские очки»
Разговор с Шаммой Шахадат о том, как вторжение в Украину меняют немецкую славистику
-
Музеи и травма. Кейсы
Микро-история как инструмент работы с трудным прошлым. Опыт пяти мировых музеев
-
Главный урок истории — урок свободы
Эссе историка Никиты Соколова о законах истории и свободе выбора, как их понимали раньше и какими они видятся сегодня
-
«Быстро выяснилось, что ОМОН наш»
Защитница Белого дома — о начале путча, Москве в августе 91-го, атмосфере на баррикадах и Дзержинском с копытами и в петле
-
-
Дневник охранника ГУЛАГа
Дневник охранника-ВОХРовца, в котором в течение нескольких месяцев 1935-36 года автор описывал свою жизнь
-
Александр Гурьянов о Катыни
Серия интервью с Александром Гурьяновым, историком, координатором Польской комиссии «Мемориала»
-
